Musikinstrumente

Produktbeschreibung

Die Grundschule ist der Ort, an dem das Kind zum ersten Mal systematisch und auf Dauer dazu herausgefordert wird, aus seinem Leben herauszutreten, dem Leben und der Welt gegenüberzutreten, sie als etwas Gegenüberstehendes, als Gegenstand zu gewinnen. Das kann nur nahe am Leben des Kindes und im engen Bezug zu seiner Welt gelingen. Der vorliegende Band zeichnet den Spannungsbogen zwischen Lebensbezug einerseits und dem Bildungsauftrag zu abstrahierenden Vernunft und zur leibnahen ästhetischen Auseinandersetzung nach, der für die Grundschule konstitutiv ist. In die verschiedenen Problemstellungen wird jeweils mittels eines Beispiels aus der Grundschulpraxis eingeführt. Das Beispiel wird anschliessend in mehreren aufeinander aufbauenden Schritten untersucht und theoretisch verallgemeinert.

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